"La France face à son métissage", c'est le thème de ce nouveau numéro de Toutes les France. Comment sont perçus le mélange et l'ouverture culturelle en France ? Une société métissée est-elle un atout pour l'Hexagone, et comment accompagner ses mutations ? Depuis l'Institut du monde arabe, Ahmed El Keiy reçoit sur son plateau pour en débattre :

- Rama Yade, conseillère régionale d'Ile-de-France

- Patrick Poivre d'Arvor, journaliste, présentateur et écrivain- Doudou Diène, ancien directeur de la division du dialogue interculturel et interreligieux de l'UNESCO- François Durpaire, maître de conférences en sciences de l'éducation (université de Cergy-Pontoise).

Rama Yade : la France est un pays métissé

"Le sens de l'histoire va du côté du métissage, mais on a le sentiment que certains cherchent à y résister ou à regarder dans le rétroviseur pour éviter de faire face à ce que l'on considère comme une chance. Mais, la France est par définition un pays métis, qu'elle le veuille ou non."

Rama Yade : "Les débats de société n'ont rien à faire à l'école"

"Je trouve que les débats de société n'ont rien à faire à l'école. Petite, quand j'avais besoin de cours de religion, j'allais à l'école coranique pour apprendre le Coran. En dehors de l'école dans une autre école."

François Durpaire : faire entrer le conflit à l'école

"Il n'y a pas assez de conflits dans notre école française. On a peur du conflit. Si l'on faisait entrer les conflits à l'intérieur de l'école pour les régler, pour les réguler avec l'enseignant, le CPE qui a un cap avec les enfants, et bien cela se passerait beaucoup mieux."

Patrick Poivre d'Arvor : "tout est possible dans l'intégration"

"Tout est possible dans l'intégration, l'assimilation, à condition que l'autre ait le désir de s'intégrer soit à la nouvelle nation, soit à la nouvelle famille. Quand vous arrivez dans une famille et que vous êtes le gendre, vous n'allez pas commencer à mettre les pieds sur la table. Peut-être que le père vous refusera la main de sa fille... sauf si tout le monde met les pieds sur la table dans cette famille. Il y a donc tout ce problème subtil de comportement qui se relie après à l'éducation et la discipline."